En un modelo de enseñanza – aprendizaje donde el aprendizaje del alumno es central y donde el papel del docente es, ante todo, facilitar el aprendizaje, el rol tradicional que antes se tenia de ser un mero transmisor de información queda superado y reemplazado por un agente creador de oportunidades de aprendizaje.
Como
facilitador del aprendizaje el maestro es el encargado de planificar y
gestionar los contenidos a implementar tomando en cuenta aspectos como: los
objetivos de aprendizaje a alcanzar, las actividades (virtuales en este caso) a
desarrollar, elegir las herramientas que se utilizarán, fijar tiempos de
trabajo y establecer estrategias e instrumentos de evaluación.
Más allá de
estos aspectos que tienen que ver con cuestiones didácticas, es muy probable
que el docente también tenga que asumir el rol de asesor o soporte técnico y
responder a consultas o dudas de los alumnos sobre el funcionamiento de la
aplicación informática de la cual se trate.
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